Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Św. Jadwigi Królowej Polski w Żurawicy

ul. Ojca Św. Jana Pawła II 194

37-710 Żurawica

tel / fax   16 671 33 32

 sp1zurawica@interia.pl

Strona główna

Dyrekcja

Nauczyciele

Uczniowie

Informacje

Sekretariat

Pedagog

Biblioteka

Samorząd Uczniowski

Rada Rodziców

Konsultacje nauczycieli

Plan lekcji

Zajęcia pozalekcyjne

Zestaw podręczników

Kalendarz roku szkolnego

Osiągnięcia

GALERIA

HARCERSTWO

 

SZKOLNY PUNKT

FILIALNY

 

Licznik odwiedzin

od 28 stycznia 2008 roku

 

 

Nakarm glodne dziecko - wejdz na strone www.Pajacyk.pl

 

 

 

 

Katalog stron internetowych

 

 

PEDAGOG

 

 

mgr Agnieszka Kruczyńska-Magnowska

 

 

czwartek: 11.30 - 14.45 Szkolny Punkt Filialny

piątek: 09.20 - 14.00

 

 

W ramach zajęć z pedagogiem prowadzone są w klasach IV-VI:

  • Zajęcia socjoterapeutyczne - wzmacniające osobowość przez realizację celów rozwojowych, edukacyjnych i terapeutycznych, których głównym celem jest stworzenie dzieciom doświadczeń korygujących jego sądy urazowe.
    Zajęcia te pozwalają na odreagowanie emocjonalne i zdobywanie nowych umiejętności w obszarach: JA-ja; JA-zadanie; JA-rówieśnicy.

  • Trening interpersonalny - którego celem jest stymulowanie i wzmacnianie rozwoju osobistego i społecznego oraz ukazywanie problemów międzyludzkich.

  • Zajęcia psychoedukacyjne - w czasie których uczniowie mogą ćwiczyć nowe zachowania i umiejętności przez ogląd własnego doświadczenia i członków grupy.

  • Zajęcia profilaktyczne.

 

Prowadzona jest też terapia psychopedagogiczna przez m.in.:

  • rozładowywanie i wyciszanie negatywnych emocji dziecka,

  • wyzwalanie potencjalnych możliwości i zainteresowań tłumionych przez niepowodzenia szkolne,

  • rozwijanie funkcji słuchowej, percepcyjno-motorycznych,

  • zajęcia relaksacyjne - wpływające na osłabienie napięcia mięśniowego i psychicznego, przyczyniają się też do poprawy koordynacji spostrzeżeniowo-ruchowej, orientacji prawa-lewa, kierunkowo-przestrzennej,

  • wielofunkcyjne działanie na materiale literowo-wyrazowym,

  • intensywne rozwijanie najbardziej opóźnionych i zaburzonych funkcji psychomotorycznych,

  • usprawnianie pisowni,

  • wzmacnianie i wydłużanie koncentracji uwagi, wpływającej korzystnie na integrację funkcji percepcyjno-motorycznych i usprawniającej proces myślowy,

  • kształcenie logicznego i abstrakcyjnego myślenia.

O szkole

Historia Szkoły

Patron Szkoły

Dokumenty Szkoły

JUBILEUSZ SZKOŁY

Absolwenci

Archiwum

Linki

Redakcja

 

Zagłosuj na naszą stronę

Zagłosuj na nas! Szukaj w Interkl@sie!